O projeto investiga como informações falsas, distorcidas ou imprecisas sobre saúde circulam, ganham legitimidade e impactam negativamente políticas públicas, especialmente campanhas de vacinação infantil, no contexto dos ecossistemas digitais multiplataforma. A pesquisa adota uma abordagem interdisciplinar e metodologicamente mista, combinando análise de redes complexas, mineração de textos, técnicas de Machine Learning e modelagem de agentes, além de análise linguística multimodal (texto, imagem, vídeo e áudio). Busca-se identificar padrões de disseminação da desinformação, construir ferramentas de monitoramento, como dashboards interativos, e desenvolver estratégias inovadoras de comunicação em saúde. A proposta inclui ainda ações voltadas à educação científica, produção de materiais educativos digitais e fortalecimento da atuação de profissionais de saúde, jornalistas, gestores e movimentos sociais no enfrentamento da infodemia. A iniciativa contribui com o SUS ao apoiar decisões baseadas em evidências, fortalecer o vínculo com a população e subsidiar ações de vigilância epidemiológica e comunicação pública em saúde.
Coordenado pela professora Maria da Glória Teixeira, além dos membros do PECS o projeto conta com os demais participantes: Leonardo Fernandes Nascimento; Marcele Carneiro Paim; Bruno Leonardo Calmon de Siqueira Olivatto; Alan Delazeri Mocellim; Alexandre Barbosa Fraga; Leticia Maria Costa da Nobrega Cesarino; Bruno José Rodrigues Durães; Geoffrey Rockwell; Dmitri Cerboncini Fernandes; Eric Brasil Nepomuceno; Joyce Louback Lourenco; Mariana Giorgetti Valente; Rosana Silva Moore Wedderburn; Louise Lima Karczeski; Jonatã França Bittencourt; Jorge Henrique Silvestre Barbosa; Alisson Magalhães Soares; Ricardo Sodré Andrade; Tarssio Brito Barreto; Arthur da Silva Lopes; Lucas Iago Moura da Silva; Jéfte Batista de Oliveira; Juciane Pereira de Jesus; e Silvia Rocha Walz.
